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学校中青年教师现下的工作状况,心理诉求及学校教师培养工作专项督导反馈

                          责 任 督 学 挂 牌 督 导 反 馈 表

学校(公章):   35222.com              时间:2018 321

督导

类型

专项督导(学校中青年教师现下的工作状况,心理诉求及学校教师培养工作

 

 

 

 

调查了解结果:

1.实验小学的教师平均年龄44岁,年龄结构偏老。

2.年轻教师也大多在30岁开外,有些年轻教师自身还有一些生活方面的情况,对业务追求不高,有些年轻教师的教学还没有走上正轨,基本功欠佳。

3.中青年教师中有拔尖人才称号的不多,与同层次学校相差较大。

4.教师业务追求不高,教育教学研究热情不足,安于完成学校布置的基本工作。

亮点:

1.基于以上的一些现状,蒋红军校长一星期之中有3天,随机听一个班天的课(6节),且课间也与学生在一起,了解教师班级管理,教师课堂教学状态,学生学习状态,学生课间活动情况等。

2.校长室成员积极探索和思考如何点燃一大批中青年教师的工作热情,发挥即将退休的老教师传、帮、带的作用。如何有效建立师徒挂钩机制培养年轻教师,营造研究教育教学的学术氛围。

3.建立教学顾问制度。聘请市最知名的各学科的教学专家每周来校一次听青年教师的课并作针对性的引导。

1.校长层面的对老师培养的构想要尽早落实,让青年教师尽早受益。

2.青年教师除了接受学校教学顾问的引导,还要主动听同年级,同年段,本校骨干教师的课,虚心请教有思想、有能力、有水平的老师。

3.学校每学期要安排青年老师上校级汇报课,请全校同学科的老师听课并评课。

努力激发和调动全体教师的工作激情,让各层次的教师展示出他们各自的工作能力,学校要建立相应的激励机制,促使教师努力尽心工作。

     此表一式两份,一份学校存档,一份督导科存档。

 

      责任督学:   王文忠   邵云霞                                  校长:蒋红军

 

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