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35222.com教育集团毛琳萍老师在“行知伴我行”演讲比赛中获奖

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尊重的各位领导:

大家上午好!

今天演讲题目是:做一个有温度的老师

在新课改阳光普照的今天,众多教师正努力探寻着如何更好地维护师生关系,完善教育教学的双边活动,陶行知先生终具一生的教育格言“爱满天下”给了大家很好的导向——做有温度的教育。那么什么才是有温度的教育呢?

对于教师来说,就是不用冷眼去漠视学生的茫然无助,而是用自己温热的关怀去融化学生的心;不是一味地用高压去威逼学生,而是像和煦的春风那样去唤醒学生的意识;不强制要求学生的一言一行都像做广播操一样整齐划一,而允许学生各擅其长,个性张扬。有温度的教育是如此美妙,而要真正做到有温度的教育,却需要一些强有力的保证。

首先,要想做一个有温度的教师必须先去学做一名智者。所谓智者,就是知万物阴阳之变化,对过去和未来胸有成竹。作为一个教育者,就必须要有丰厚的学问素养和扎实的专业常识,以自己的智慧去践行传道授业解惑的神圣使命。只有智慧的老师,才能启迪学生抛弃愚昧,光明前行。

其次,要想做一个有温度的教师必须要有仁爱之心。仁者爱人,一个人爱自己的孩子是动物的本能,而爱别人的孩子是一个教育者最起码的操守和情怀。只有真诚热爱学生的老师才能真正称得上仁者,才能为学生遮挡风雨,永葆温暖。

最后,要想做一个有温度的教师还必须拥有勇敢精神。勇者,气也。这种气是胆气,是豪气。所谓胆气、豪气,就是对在教学中遇到的一切困难,能够以超人的胆气和冲天的豪气来藐视它、战胜它。百年之前的中国教育家曾经创造过无数辉煌,而今中国人面对时代的巨变定会以百倍的勇气去战胜它,从而书写大家自己的辉煌。只有勇气的教师,才能给学生带来信心,踏平大道,奋然前行。

圣人云:“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”让大家用如炬的目光去开启每一个求知者的心智之门,用仁者之心去关爱每一个鲜活的生命,用“虽千万人,吾往矣"的勇气,去战胜奋进道路上的一切障碍。

相信教育的明天一定会温暖如春、彩霞满天。

我的演讲完了,谢谢大家!

 


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